TAVARES, S. I. G. L. Estratégias de ensino para o desenvolvimento de competências discursivas empregando as ferramentas do multiletramento: um modelo de aula multimodal para o sétimo ano do ensino fundamental. RICAM Revista Interdisciplinar de Ciências Aplicadas à Atividade Militar, v. 1, n. 1, p. 106-131, 2 set. 2019.