Google forms como ferramenta para sistemas adaptativos educacionais

uma proposta metodológica com suporte de IA generativa

Resumo

O objetivo deste artigo é apresentar uma metodologia detalhada para a construção de minicursos adaptativos, fundamentada em conceitos pedagógicos e tecnológicos, com potencial de ser aplicada em diversos contextos educacionais. Ao longo do texto, serão apresentados os fundamentos teóricos que sustentam a proposta, as etapas metodológicas, os recursos de IA utilizados e sugestões de métricas para avaliar sua eficácia. Por fim, propõe-se que estudos futuros validem empiricamente a metodologia em contextos reais de sala de aula.