O Instituto militar de engenharia (IME) no século XXI

Autores/as

  • José Carlos Albano do Amarante Instituto de Estudos Estratégicos da Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ, Brasil

Palabras clave:

IME, IME. Papel da educação. Revolução Tecnológica. Keywords, papel da educação, Military Institute of Engineering. Role of education. Technological Revolution., revolução tecnológica

Resumen

O presente trabalho apresenta estratégias para a preparação de uma escola deengenharia militar, no caso o Instituto Militar de Engenharia (IME), paraenfrentar os desafios deste século, no contexto da acelerada evoluçãocientífica e tecnológica e de um mundo globalizado. Contemplando o ambienteatual, ele analisa a Revolução Tecnológica, o papel da educação, aspectospsicossociais, econômicos, políticos e militares, e o fenômeno da globalização.Visa, pois, a adaptação da escola ao momento da informação, sintetizado pelocrescimento exponencial da capacidade de realização do homem, mediante acriação de núcleos de pesquisa e projetos para coordenar a execução deatividades interdisciplinares. Neste ambiente, ressalta-se a importância davisão humanística como um atributo do engenheiro da atual Idade doConhecimento. São abordados tópicos relativos às tecnologias militares para ocombate contemporâneo e futuro, à futura ambiência científico-tecnológica e àinovação dual, à preparação de recursos humanos e por fim aos desafios deadaptação para que o IME possa exercer o poder do conhecimento.

 

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Publicado

2013-09-05

Cómo citar

AMARANTE, José Carlos Albano do. O Instituto militar de engenharia (IME) no século XXI. Coleção Meira Mattos: revista das ciências militares, [S. l.], v. 7, n. 29, p. 85–97, 2013. Disponível em: https://ebrevistas.eb.mil.br/RMM/article/view/296. Acesso em: 12 feb. 2026.