L. Cerqueira Marques, D. Sonego Temp, M. Erothildes Teleginski Ferraz, M. Mendonça Rocha Lima, e E. Fernanda Pozzobon Melchior, “Audioaulas no Moodle como recurso complementar de estudo e estratégia de inclusão”, Rev. Cient. Schola, vol. 1, nº 1, p. 01–04, nov. 2017.