RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO DE TRIGONOMETRIA
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.8088086Palabras clave:
recursos digitais, trigonometria, mateméticaResumen
Em um mundo centrado na tecnologia a escola tem ficado fora deste processo, onde recursos digitais não são usados como ferramentas no processo de ensino prendizagem. Os recursos digitais aqui apresentados podem levar estudantes a construírem conceitos e representações relativos a matemática escolar para elaborar e desenvolver um processo de ensino e aprendizagem diferente do que existe nas escolas, possibilitando possibilitarão diversas formas para o trabalho escolar, levando os alunos a se envolverem mais intensamente com o processo de aprendizagem e a construírem, eles próprios, seu conhecimento matemático.
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