Sansana, R.C. 2025. Currículo por competência: : uma perspectiva política e social da avaliação. Kur’yt’yba - Revista Multidisciplinar de Educação e Ciência. 3, 1 (jan. 2025), 103–120. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14768318.