Galves-Junior, W.G.J. e Rios, F.S.R. 2024. O USO DE SITUAÇÃO-PROBLEMA NA ABORDAGEM DE AGENTES TERATOGÊNICOS NO ENSINO DE EMBRIOLOGIA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. Kur’yt’yba - Revista Multidisciplinar de Educação e Ciência. 12, 1 (mar. 2024), 6-16. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.8084358.