Ferreira, C. de F.G.F. 2024. TEORIA DO APRENDIZADO DE CARL ROGERS: : A CULMINÂNCIA DO ATO EDUCATIVO É O AMOR. Kur’yt’yba - Revista Multidisciplinar de Educação e Ciência. 12, 1 (mar. 2024), 22-27. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.8084382.