Ferreira, C. de F. G. F. “TEORIA DO APRENDIZADO DE CARL ROGERS: : A CULMINÂNCIA DO ATO EDUCATIVO É O AMOR”. Kur’yt’yba - Revista Multidisciplinar De Educação E Ciência, Vol. 12, nº 1, março de 2024, p. 22-27, doi:10.5281/zenodo.8084382.