Pirólise de Pneus Usados Gerando Biocombustíveis: Educação Ambiental em uma Abordagem CTS no Ensino Médio e Profissionalizante

Autores

  • Octavio dos Santos Gouveia Filho Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Duque de Caxias
  • Paulo Sérgio Alves de Souza Fundação Osorio
  • João Paulo Lucca Morgado Instituto Militar de Engenharia - IME
  • Dyanna Silva Ferreira Fundação Osorio
  • Maria Clara de Souza Galvão Fundação Osorio
  • Mateus Abreu Côrtes de Araújo Fundação Osorio
  • Nycole Crystine Moura dos Santos Fundação Osorio
  • Luiz Eduardo Pizarro Borges Instituto Militar de Engenharia - IME

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15799453

Palavras-chave:

Educação Ambiental, Pirólise, Pneus usados, Biocombustíveis, Sustentabilidade, Ciência, Tecnologia e Sociedade, CTS

Resumo

A educação ambiental desenvolve a conscientização sobre a importância em promover práticas mais sustentáveis no tratamento de resíduos com adesão ao modelo de economia circular. Neste trabalho foi estudado o processo de pirólise via enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), objetivando a construção de uma educação crítica, baseada no conhecimento científico e socioambiental, demonstrando o seu potencial não apenas para mitigar problemas ambientais associados ao acúmulo de pneus em aterros, mas também para produzir energia renovável na forma de biocombustíveis. Os resultados deste trabalho envolveram a participação direta dos estudantes, incentivando-os na busca da sustentabilidade e da inovação no tratamento dos produtos da pirólise.

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Publicado

2025-03-11

Como Citar

Gouveia Filho, O. dos S. ., Alves de Souza, P. S. ., Lucca Morgado, J. P. ., Ferreira, D. . S. ., de Souza Galvão, M. C. ., Côrtes de Araújo, M. A. ., … Pizarro Borges, L. E. . (2025). Pirólise de Pneus Usados Gerando Biocombustíveis: Educação Ambiental em uma Abordagem CTS no Ensino Médio e Profissionalizante. Revista Científica Fundação Osorio, 9(1), 128–152. https://doi.org/10.5281/zenodo.15799453

Edição

Seção

Relatos de pesquisas e experiências