Desafio das instituições de ensino do Exército Brasileiro na modalidade de ensino a distância

  • José Erlan Nunes Matias Escola de Comunicações

Abstract

Este artigo tem por finalidade trazer as dificuldades enfrentadas pela instituição Exército Brasileiro na modalidade de ensino a distância. Em uma concepção mais específica, mostrar que o papel do novo instrutor traz novas responsabilidades e estas necessitam de novas técnicas no que tangem à organização didático-pedagógica. A Educação a Distância (EAD) traz algumas singularidades que não se enxerga na modalidade presencial, onde necessitam ser elencadas e trabalhadas em qualquer instituição que pretende utilizar essa modalidade no processo ensino-aprendizagem.

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Author Biography

José Erlan Nunes Matias, Escola de Comunicações

O autor é Graduado em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Exerce a função de monitor na Escola de Comunicações do Exército Brasileiro.

Desafio das instituições de ensino do Exército Brasileiro na modalidade de ensino a distância
Published
2018-10-14