Tecnologia da Educação na perspectiva de uma Gestão de Qualidade

Abstract

O presente artigo defende a necessidade do desenvolvimento de tecnologias
educacionais na obtenção de uma gestão de qualidade, fim maior do Programa de
Excelência Gerencial, implantado pelo Ministério da Defesa – Exército Brasileiro (PEG-EB).
Para tanto são abordadas as implicações da Tecnologia da Educação na construção do
conhecimento dentro do processo de ensino-aprendizagem. Através desse objeto de
análise é proposta a aplicação do Macromodelo da Tecnologia da Educação no novo
processo de gerenciamento – PEG-EB. Esse modelo é baseado no trabalho realizado ao
longo dos últimos trinta anos pelo Professor Doutor Cláudio Zaki Dib, do Instituto de Física
da Universidade de São Paulo.