O uso de jogos de tabuleiro modernos no trabalho com crianças com transtornos global de desenvolvimento

Resumen

O presente artigo apresentou, por meio de pesquisa bibliográfica, os aspectos que envolvem o trabalho em  educação especial e inclusiva feito com crianças com Transtornos Global de Desenvolvimento, propondo a  utilização de jogos de tabuleiro modernos como atividade complementar sugerida aos programas de tratamento utilizados. Nesse contexto, foram estudados autores que explicitaram as características dos transtornos,  programas e considerações sobre a importância da ludicidade no processo de educação. Concluiu-se que existem diversos jogos de tabuleiros modernos disponíveis no mercado, de forma acessível e que, utilizados de maneira correta e observando as necessidades das crianças, podem contribuir no processo de desenvolvimento destes indivíduos como uma atividade complementar.