TRANSTORNO DO MUTISMO SELETIVO

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A RECUSA DA FALA

Autores/as

  • Cheila Dionisio de Mello CMC
  • Sirlei Aparecida Barreto Braga Faculdades Integradas Santa Cruz
  • Líliam Maria Born Martinelli Faculdades Integradas Santa Cruz

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.8034811

Palabras clave:

Mutismo Seletivo;, Ansiedade e Fobia Social, Propostas de Intervenção

Resumen

Este artigo trata de um transtorno pouco conhecido, presente em crianças principalmente em idade escolar, comprometendo o seu desempenho nos contextos sociais e escolares: o mutismo seletivo. Neste estudo, tem-se por objetivo identificar as dificuldades de aprendizagem e socialização de uma criança com mutismo seletivo, a fim de apresentar propostas de intervenções diversificadas capazes de auxiliar na superação deste transtorno. A pesquisa estará pautada por uma rica revisão bibliográfica, elaborada através de leituras e análises a partir de livros, artigos científicos, teses e dissertações de alguns autores que discutem o tema, buscando o levantamento de dados e estratégias que auxiliem no desenvolvimento de crianças com o transtorno do mutismo seletivo

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Publicado

2023-06-14

Cómo citar

Mello, C. D. de, Braga, S. A. B., & Martinelli, L. M. B. . (2023). TRANSTORNO DO MUTISMO SELETIVO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A RECUSA DA FALA. Kur’yt’yba - Revista Multidisciplinar De Educação E Ciência, 8(1), 5–31. https://doi.org/10.5281/zenodo.8034811

Número

Vol. 8 Núm. 1 (2016): Revista Científica do Colégio Militar de Curitiba

Sección

Artigos

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