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  3. v. 2 n. 3 (2018): Revista Científica Schola

v. 2 n. 3 (2018): Revista Científica Schola

					Visualizar v. 2 n. 3 (2018): Revista Científica Schola
Publicado: 2025-09-03

Editorial

  • Reflexões sobre Emancipação Profissional, Identidade Docente e Respaldo Social

    Liane Batistela Kist
    • pdf

Artigos

  • Análise da qualificação e produção acadêmica dos docentes do Colégio Militar de Santa Maria, no período de 2013-2018

    Luciano Moura de Mello, Cleiton Tibulo
    132-143
    • pdf
  • Práticas pedagógicas lúdicas como proposta metodológica para alfabetização e letramento

    Aquiléa Salgado, Geraldo Salgado-Neto
    144-154
    • pdf
  • Análise da evolução da temperatura de Santa Maria, RS, a partir de registros históricos: uma possibilidade para aplicação de conteúdos matemáticos e ciências na educação básica

    Vaneza de Carli Tibulo, Simone Erotildes Teleginski Ferraz, Alexandra Alves Cantos, Luciano Moura Mello, Cleiton Tibulo
    155-163
    • pdf
  • O desafio de avaliar a “qualidade da educação” e os mecanismos de avaliação em larga escala

    Vanessa de Cassia Pistóia Mariani
    164-168
    • pdf
  • A formação docente: os parâmetros curriculares nacionais para a área de ciências humanas e suas tecnologias

    Augusto Russini, Emerson Hartmann, Rodrigo Braz Carlan, Eliane Aparecida Galvão dos Santos
    169-177
    • pdf
  • O perfil de “bom professor” para alunos do Colégio Militar de Santa Maria

    Ana Lúcia Chelotti Prochnow
    178-189
    • pdf

Idioma

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Informações

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A denominação Schola deriva do latim: ESCOLA, que pode ser definido como um espaço físico somado ao meio social escolar destinado ao ensino, sendo formado assim por professores e alunos engajados no processo de desenvolvimento de uma região ou país por meio da educação. O símbolo da revista, com seu nome e um vagão de passageiros, remete principalmente à denominação tradicional do Colégio Militar de Santa Maria fundado em 1994 que, enquanto eram construídas as suas instalações definitivas, desenvolveu temporariamente suas atividades com o auxílio de dois vagões de passageiros doados ao Colégio. Estes vagões foram adaptados para sua utilização como salas de aula, demostrando que as adversidades no ambiente escolar, de diversas formas, são constantemente superadas tendo em vista o objetivo maior desta instituição, que é a garantia da educação como um direito fundamental com suas características definidas pela Constituição Federal. O símbolo remete ainda à ideia de um meio clássico de transporte como um veículo de movimento coletivo entre o presente e o futuro, por meio da divulgação do conhecimento científico.

Regimento da Revista Schola, publicado pelo Adt BI 001-DE ao BI nº 180, de 28 de setembro de 2017. 

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.