Colégios Militares e as interfaces possíveis entre saúde, educação e inclusão
Palabras clave:
Saúde, Educação Inclusiva, Colégios MilitaresResumen
A temática do presente estudo está circunscrita às interfaces entre educação, saúde e inclusão. O problema de pesquisa está na forma como se processam essas dimensões. Tendo como principal objetivo a avaliação do grau de interlocução entre essas três instâncias, a pesquisa foi realizada no Colégio Militar de Santa Maria (CMSM), por meio de estudo qualitativo, a partir de análise documental e coleta de dados via questionário eletrônico direcionado aos docentes. Os resultados apontaram para a boa relação entre essas três áreas, sobressaindo-se a satisfação dos educadores em relação à estrutura física e às condições laborais. Por fim, conclui-se que a interlocução entre saúde, educação e inclusão no CMSM é satisfatória, embora haja espaço para avanços.
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Citas
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