COMO APRIMORAR A MEMORIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA? OS EFEITOS DE UM SOFTWARE DE APRENDIZAGEM POR REVISÃO ESPAÇADA

Palavras-chave: AMAN, Língua Inglesa, Software de aprendizagem por revisão espaçada

Resumo

Este artigo tem como objetivo investigar os efeitos de um Software de Aprendizagem por Revisão
Espaçada (SARE) no processo de aprendizagem, por intermédio da memorização de conteúdos
factuais relacionados às aulas de Língua Inglesa ministradas na Academia Militar das Agulhas
Negras (AMAN). O público-alvo desta pesquisa foi composto por cadetes do 1º Ano da AMAN.
Explicou-se, de forma introdutória, o funcionamento de um SARE específico e o método de
memorização no qual ele se baseia. Em seguida, foram analisados os dados coletados, oriundos
de um questionário eletrônico aplicado em quatro turmas de cadetes, as quais utilizaram o SARE
durante uma semana. Este questionário foi composto por perguntas abertas e fechadas,
buscando-se seguir uma abordagem qualitativa no exame dos dados colhidos. As principais
conclusões desta pesquisa são: a utilização do SARE aprimorou o processo de memorização de
conteúdos factuais em Inglês, bem como aumentou a percepção dos cadetes sobre a
aplicabilidade desta tecnologia em outras disciplinas.

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Biografia do Autor

Cel André Frangulis Costa Duarte, Universidade de Taubaté (UNITAU); Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN).

Mestre em educação profissional (2018) e em operações militares (2001). Especialista em coordenação pedagógica (2007), bases geo-históricas para a formulação estratégica (2007), recursos humanos (2006) e educação a distância (2003). Licenciado em pedagogia (2017); bacharel em filosofia (2012) e em ciências militares (1993). Diploma C2 de Espanhol como Língua Estrangeira (2018). Trabalha na área educacional da Academia Militar das Agulhas Negras, em Resende, RJ (2009 - ).

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Publicado
2021-01-29
Como Citar
MARTINS, E. D., & DUARTE, A. F. C. (2021). COMO APRIMORAR A MEMORIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA? OS EFEITOS DE UM SOFTWARE DE APRENDIZAGEM POR REVISÃO ESPAÇADA. Revista Agulhas Negras, 4(4), 136-153. https://doi.org/10.70545/ran.v4i4.7817
Seção
Artigos Científicos