Abstracts de artigos científicos da área de aviação
análise dos padrões organizacionais e das escolhas lexicais mais frequentes
DOI:
https://doi.org/10.70545/ran.v9i14.13426Palavras-chave:
Abstract, Escrita Acadêmica, Linguística Sistêmico-FuncionalResumo
O artigo objetiva analisar os padrões organizacionais e as escolhas lexicais mais frequentes de abstracts, resumos de artigos científicos em Língua Inglesa, da área de aviação. Este trabalho analisa tanto a retórica dos “movimentos” (tradução livre do inglês moves) de Swales (1990), como as escolhas lexicais mais frequentes. Para isso, foram coletados dois corpora, um com abstracts de artigos científicos publicados na revista Air and Space Power Journal e outro com abstracts de Trabalhos de Conclusão de Curso escritos por cadetes aviadores da Academia da Força Aérea. Primeiramente, foram verificados os movimentos obrigatórios. Posteriormente, oversaram-se as escolhas lexicais mais frequentes, com base na Linguística Sistêmico-Funcional (Halliday, 1994; Halliday & Matthissen, 2004, 2014), buscando comparações entre os abstracts escritos por pesquisadores experientes e os escritos por cadetes (pesquisadores em formação). Os resultados obtidos revelam padrões de movimentos que se diferenciam entre si nos dois corpora estudados, além de uma diferença considerável no que se refere às escolhas lexicais. As conclusões apontam para as diferenças mais significativas entre os textos, como as variações de Movimentos e o uso de escolhas lexicais mais complexas no corpus de pesquisadores experientes. Espera-se que os resultados deste trabalho contribuam para aventar possibilidades de materiais didáticos para o ensino de leitura e escrita acadêmica na Instituição.
Downloads
Referências
AMERICAN NATIONAL STANDARDS INSTITUTE - ANSI. ANSI/NISO Z39.14-1997 (R2009): Guidelines For Abstracts. Baltimore: Maryland, 2010.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT. NBR 14724: informação e documentação – trabalhos acadêmicos – apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2011.
BHATIA, Vijay Kumar Analyzing genre: language use in professional settings. New York: Longman, 1993.
BRASIL. Ministério da Defesa. Comando da Aeronáutica. Perfil Profissional dos Oficiais da Aeronáutica-PPOA, vol.1. QOAV, QOINT, QOINF. Portaria COMGEP n° 315/3SC2, de 16 de agosto de 2023. Boletim do Comando da Aeronáutica, Brasília, 16 de agosto de 2023. Disponível em: https://www.sislaer.fab.mil.br/. Acesso em: 25 fev. 2024.
CARVALHO, Flaviane Faria. Padrões de organização textual e lexicogramatical do gênero acadêmico resumo de tese: um estudo de caso. Trabalhos em Linguística Aplicada, v. 49, p. 115-128, 2010. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tla/a/JpJNxctc8tGNBtrSNkjfpHg/. Acesso em: 20 jun. 2023. DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-18132010000100009
CRYSTAL, David. English as a global language. Cambridge. Cambridge University Press, 1997.
CURRY, M. J., He, F., Weijia, L., Zhang, T., Zuo, Y., Altalouli, M., and Ayesh, J. An A to W of Academic Literacy: Key Concepts and Practices for Graduate Students. Ann Arbor: University of Michigan Press, 2021. DOI: https://doi.org/10.3998/mpub.11507415
GUEDES, Annalena de Souza; NOGUEIRA, Nara Nília Marques. O ensino de escrita de abstracts para servidores do IFMG: desvendando diferenças. Multiletramentos no ensino de inglês: experiências da escola regular contemporânea. Ouro Preto: Editora do Instituto Federal Minas Gerais, p. 89-126, 2016.
HALLIDAY, Michael Alexander Kirkwood. An introduction to funcional grammar. 2 ed. London: Arnold, 1994.
HALLIDAY, Michael Alexander Kirkwood & MATTHIESSEN, C. An introduction to funcional grammar. 2 ed. London: Arnold, 2004.
HALLIDAY, Michael Alexander Kirkwood& MATTHIESSEN, C. An introduction to funcional grammar. 2 ed. London: Arnold, 2014. DOI: https://doi.org/10.4324/9780203783771
HELENO, Eduardo; Luiz, Edson Medeiros Branco Luiz. O soft power brasileiro em busca de uma identidade sul-americana. Poder, Estratégia e Sociedade, v. 1, p. 41-52, 2011.
HYLAND, Ken. English in a Global Context. Continuum, London and New York, 2009.
MELO, Bárbara Olímpia Ramos de; BEZERRA, Benedito Gomes. A escrita de resumos no quadro de letramentos acadêmicos de estudantes de graduação. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, v. 21, p. 197-225, 2021. Disponível em: DOI: https://doi.org/10.1590/1984-6398202116900. DOI: https://doi.org/10.1590/1984-6398202116900
MORAIS, Fernanda Beatriz Caricari. Análise de Abstracts da Área de Aviação: padrões de organização textual e léxico-gramatical. Revista Agulhas Negras, v. 7, n. 10, p. 172-191, 28 dez. 2023. foi consultada online e encontra-se disponível para acesso por meio do DOI: https://doi.org/10.70545/ran.v7i10.12104 URL: https://ebrevistas.eb.mil.br/aman/article/view/12104 Acesso em: 10 jun. 2024. DOI: https://doi.org/10.70545/ran.v7i10.12104
MUELLER, Suzana Pinheiro Machado; CARIBÉ, Rita de Cássia do Vale. A comunicação científica para o público leigo: breve histórico. Informação & informação, v. 15, n. 1esp, p. 13-30, 2010. DOI: https://doi.org/10.5433/1981-8920.2010v15n1espp13. DOI: https://doi.org/10.5433/1981-8920.2010v15n1espp13
SCOTT, Mike R. Wordsmith Tools v. 5. Software for text analysis. Oxford University Press, 2010.
SANTOS, Záira Bomfante. A linguística sistêmico-funcional: algumas considerações. Soletras, n. 28, p. 164-181, 2014. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/soletras/article/view/12994. Acesso em 20 jun. 2023. DOI: https://doi.org/10.12957/soletras.2014.12994
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. Cortez editora, 2017.
SWALES, J. M. Genre analysis – English in academic and research settings. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.
VALEIRO, Palmira Moriconi; PINHEIRO, Lena Vania Ribeiro. Da comunicação científica à divulgação. Transinformação, v. 20, p. 159-169, 2008. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tinf/a/jXWgggxgBhXfsT57JDVbghp/?format=html&lang=pt. DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-37862008000200004
WIDDOWSON, H. ELF and the pragmatics of language variation. Journal of English as Lingua Franca. V. 4 (2), pp. 359-372, 2015. Disponível em: DOI: 10.1515/jelf-2015-0027. DOI: https://doi.org/10.1515/jelf-2015-0027
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Fernanda de Morais, João Marcelo Rodrigues Azevedo Moreira (Autor)

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

